وفقا لـ<<آراء حول مزيد تعزيز وتحسين البناء الفكري والأخلاقي في المدارس المتوسطة والابتدائية>> للجنة التربية والتعليم ببلدية بكين، على الطلب المتوسط أن يقدم شهرا واحدا من خدمات المصالح العامة قبل تخرجه في المدرسة.

حسب مطالب لجنة التربية والتعليم بالمدينة، على المدارس أن ترشد الطلاب في الاتجاه إلى المجتمع، حيث تنظم الطلاب لمشاهدة فيلم واحد وعرضا فنيا واحدا وزيارة موقعا واحدا للتوعية والاشتراك في مرة واحدة من نشاطات المصالح العامة سنويا على الأقل، حتى يمكن لكل طالب أن ينجز خدمات المصالح العامة لمدة شهر واحد قبل تخرجه في المدرسة المتوسطة. الأمر يعتبر أحد مطالب إصلاح التعليم الجديد، كما أنه المطلب الأدنى للطلاب في المدارس المتوسطة والابتدائية. في المستقبل ستوضع <<معايير تقييم البناء الفكري والأخلاقي في المدارس>> لإكمال طرق حفز أعمال التقييم الفكري والأخلاقي للطلاب لإقامة نظام علمي للتقييم.

قال مصدر ذو الصلة بلجنة التربية والتعليم بالمدينة إن سبب إصدار <<آراء>> يعود إلى وجود حلقات ضعيفة في التعليم الأخلاقي في المدارس، مثلا، لا تزال موجودة ظاهرة الاهتمام بالتعليم العلمي وإهمال التعليم الأخلاقي، والاهتمام بالتعليم في المدارس وإهمال الممارسات في المجتمع، وإهمال الشباب والصبيان نفسيا وجسديا وقانون معرفتهم لمختلف الأشياء، ميل مضامين ومطالب التعليم إلى البالغين؛ والتعليم الأخلاقي المهني للمعلمين بحاجة إلى ارتفاع مستواه؛ ووجود بعض العوامل السلبية غير المفيدة لنمو الطلاب في البيئة الاجتماعية.