“信息化教育在行动·南京”项目正式启动

 
Comment(s)打印 E-mail 中国网 2016-06-29
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 “信息化教育在行动·南京”项目的启动仪式现场。

中国网6月29日讯 2016年6月27日,南京师范大学教育科学学院教育技术学专业14名研究生在沈书生教授带领下,确定正式启动“信息化教育在行动·南京”研究项目。

近年来,教育信息化工作得到国家和教育工作者的不断重视,2016年2月2日教育部办公厅发布了关于印发《2016年教育信息化工作要点》的通知,工作要点提出要加大教育信息化典型示范推广力度,为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局,在此背景下,为寻找契机,沈书生教授所在的团队(南京师范大学教育科学学院信息化教育研究所团队,该团队3年多来与省市电教馆合作,持续参与南京市信息化教育的建设工作)将与南京市电教馆合作,通过深入学校调研等方式,与相关学校校长、特色项目负责人、相关教师和学生进行深度访谈,开展“信息化教育在行动·南京”研究项目,项目的主要工作是收集和整理南京市信息化教育应用案例,并通过对相关应用案例的分析和梳理,总结信息化教育过程中的成功经验,发现存在的问题,形成实践思考,最终将拟编辑《信息化教育在行动·南京》系列成果,促进信息化教育实践中的不断重构与效能的进一步提升。

启动会议确定了项目主题和大体调研方案,将“信息化教育在行动”分为四大方面:行动理念,介绍学校信息化建设的基本思想与基本做法;行动特色,介绍学校的信息化特色项目建设的基本情况;教学应用,收集信息化教学案例,并进行案例的应用分析;学生成长,以其成长为线索,介绍他们的学习过程与变化。调研团队分为四个小分队,深入15-20所南京市中小学或幼儿园,从上述四个方面开展收集、整理调研工作。启动会上,沈书生教授表示“我期待能够做一本有风格的书,既不同于一般的成果汇编,也不同于过去的案例集锦,而是力争能够体现一些南京的区域风格,能够覆盖信息化应用的若干方面”。(通讯员 林琳)

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