“新老师”上岗第一周:我的课堂我做主(组图)
意外收到第一份礼物
下课了，小学生的桌子上摆满了有趣的小作品，佟卓叮嘱大家把礼物送给班主任。这时候，一个小姑娘突然走过来说，“佟老师，节日快乐。”说着递上了她刚刚做的贺卡。佟卓有些意外地接过简朴的贺卡，打开一看，小姑娘画的小人儿正是他，正拿着两个气球咧嘴笑。“特别感动，也很意外，毕竟我是第一次给他们上课，”佟卓真的很开心，“这是我当老师以来，收到的第一份教师节礼物。我会永远记得这份情谊。”
上岗已经一周，佟卓还保持着上第一堂课时的热情。他说，他最大的心愿是在选修课上教小学生山水画，倾尽所能把知识和技艺传授给他们。
“要和00后耗到底”
人物：杨思雯身份：东直门中学数学老师、教导员
生于1991年的杨思雯，今年22岁，是位“美少女老师”。她天生带着一股春风化雨的亲和力，温柔好脾气。帮同事代了一节课，学生会挽留她，“老师别走了，您就教我们吧。”一遍又一遍地给同学讲题，学生会感激道：“老师您真有耐心！”
要和“00后”“耗”到底
杨思雯外表温柔，但“90后”的“倔强”让她保持了一份“坚持”。“初一的同学刚入学，有些事情需要重复地说，比如光是提醒他们卷子要写名，我就重复了4次。”
杨思雯说，刚入学这会儿是关键时刻，学生好习惯一旦养成受益终生，要是坏习惯不及时纠正，将来改起来更难。“很多孩子说他会改，但事实上未必会改。”前几天，一位同学卷子有错题，杨思雯让他放学去老师办公室“改错”。“结果等了半天他也没来，第二天我问他，他眨巴着眼睛不出声。我再次让他放学去办公室，结果他仍然没有去。”杨思雯和孩子“较上劲”了，第三天再次提醒男生去办公室，男孩终于被老师的耐心和恒心打动，乖乖去办公室“改错”。“不能放过孩子的任何一个问题，一定要和学生‘耗到底’。”
晚上放学，杨思雯要留在学校检查卫生。“90后”在世人眼中也算娇生惯养了，不过说起打扫卫生值日，杨思雯有一堆小技巧能传授给小她一轮的弟弟妹妹。
善用鼓励式教学法
理科女一般都有劲爆的头脑，杨思雯却说，她高中时是班里的语文课代表，数学成绩总在及格线边缘徘徊。高二时，一位新的数学老师接手了她们班。“她并没有因为我成绩不好忽视我，反而总是鼓励我，下课也及时和我交流。在做人处事上，她常给我一些建议。”不久，杨思雯的数学成绩突飞猛进。“老师无论从教学上还是做人上，都给了我很大的影响。如今，我也成了一名数学老师，我希望给我的学生们带来同样的影响。”
杨思雯说，开学前，一位家长给她发短信，说自己的孩子之前数学成绩不太好，但在暑假预习了整本数学书。“我特别留意了这个学生，有一次上课的时候问了他一道没讲过的题，他的回答特别棒。现在每到数学课，我都提问他，给他一些信心。” 杨思雯认为，孩子是需要鼓励的，老师必须有耐心和爱心。她每当批改完作业，都在所有学生的作业本上留言——“加油！”“继续努力”。